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Transmettre, échanger, partager,
Aller à la rencontre du public scolaire, adolescent
Travailler avec des équipes enseignantes engagées pour construire des projets,
afin que le théâtre, la danse, la pratique artistique soient au cœur de l'école.
Voir des spectacle ensemble, en débattre,
Comprendre comment cela résonne,
Se mettre en mouvement, en voix et pousser par l'imaginaire les murs de sa salle de cours.
C'est ce qui anime les Parcours d'Education Artistique et Culturelle proposés par Norman Barreau-Gély et Mickaël Freslon en lien avec la singularité de leurs trajectoires artistiques.
Parcours d'Education Artistique et Culturelle à destination des élèves de 3ème et de lycée - classes de français, histoire-géographie et arts plastiques.
Ce projet s'articule en deux parties :
- la représentation du spectacle Le Journal intime de Jacotte Perrier devant les élèves
- Des interventions autour de la notion de journal intime et la création de podcasts.
Le texte du spectacle nous plonge dans une adolescence en pleine seconde guerre mondiale. Le journal est alors un refuge pour exprimer son point de vue, ses doutes et ses espoirs.
Aujourd'hui la parole des adolescent.e.s s'exerce à d'autres endroits, notamment grâce à l'audio, au vocal et le podcast permet de libérer cette parole.
Grâce à une pratique théâtrale, à une réflexion commune puis à une écriture et un enregistrement individuels, ce projet permet aux adolescent.e.s d'apprivoiser cette parole de l'intime.
Diffusion
Ce projet est soutenu par le département de Loire Atlantique via le dispositif Grandir avec la culture et le réseau Bibliothèque Départementale de Loire-Atlantique.
Ils nous ont accueilli : Collèges La Perverie et Stendhal (Nantes - 44), collèges Frida Khalo et Quéral (Pontchateau - 44), Lycée Jean Perrin (Rezé - 44).
Enregistrement de podcasts, collège La Perverie, septembre 2021
Parcours d'Education Artistique et Culturelle à destination des élèves de collège, lycées - cours d'EPS, musique, anglais - mené par Mickael Freslon, D.J. Chilly Jay et la classe de 6e du professeur d'EPS Yohann Cardinal, du collège Rosa Parks à Nantes.
De janvier à février 2023.
Proposition d'amener les enfants dans le mouvement dansé en partant des gestes sportifs et de l'univers sonore du basket-ball américain.
THEATRE IN ENGLISH
Projet mené par Mickaël Freslon, le professeur Michael Toffts et deux classes du collège Aristide Briand à Nantes.
De décembre 2022 à mai 2023.
Ecriture et création de deux pièces de 20 min à partir d'improvisations des élèves, le tout in English of course !
Représentations au festival Jeunes en Scènes en mai 2023.
crédit photo : Jean-Pierre Girard
TITRE :
projet mené par
petit résumé de l'action, intervenants, période
visuel